راهنمایی و کمک به کودکان با اختلال رشدی هوشی در کسب مهارت ها
کودکان به ویژه کودکان دارای اختلالات رشدی-هوشی برای انجام صحیح یک فعالیت نیاز به کسب راهنمایی و حمایت از طرف فرد بزرگسال را دارند. در صورتیکه حمایت و راهنمایی درست ارائه شود، به مرور کودک در انجام مهارت ها توانمند و مستقل خواهد شد. عکس این موضوع نیز صادق است، یعنی حمایت نادرست باعث می شود کودک در کسب مهارت ها دچار مشکل شود. حمایت بیش از اندازه کودک را به شما وابسته می کند و حمایت کمتر از حد مورد انتظار کودک را با خطاها و اشتباهات زیادی روبرو می کند.
در قسمت زیر میزان کمک مورد نیاز کودک برای انجام دادن یک فعالیت از بالاترین میزان راهنمایی و کم تا انجام فعالیت به طور مستقل آمده است :
سطح 1) با کمک جسمی مربی می تواند مهارت را انجام دهد.
سطح 2) با حداقل کمک جسمی و کمک کلامی مربی می تواند مهارت را انجام دهد.
سطح 3) با الگو دهی مربی می تواند مهارت را انجام دهد. (نمایش فعالیت توسط مربی)
سطح 4) با اشاره مربی می تواند مهارت را انجام دهد. (اشاره دست)
سطح 5) به طور مستقل و بدون کمک مربی می تواند مهارت را انجام دهد.
توجه داشته باشید؛ سطح 1 بیشترین میزان کمک و سطح 2 کمترین میزان کمک را در برمی گیرد. برای درک بهتر موضوع به مثال زیر توجه کنید:
مهارت بالا کشیدن شلوار از بالای زانو تا کمر
• اگر شما خودتان اینکار را برای کودک انجام می دهید و یا با گرفتن دست هایش در بالا کشیدن شلوار تا کمرش به او کمک می کنید، سطح کمک مورد نیاز کودک سطح 1 می باشد.
• اگر شما به کودک می گویی که شلوارش را تا کمر بالا بکشد و شما فقط دستتان را روی دست کودک می گذارید و بدون اینکه در بالا کشیدن شلوار به او کمک کنید فقط در هدایت دست های کودک برای انجام صحیح حرکت کمک می کنید ، سطح کمک مورد نیاز کودک 2 است.
• اگر شما با بالا کشیدن شلوار خودتان به کودک می گویید شلوارش را بالا بکشد، سطح کمک مورد نیاز کودک 3 است.
• اگر شما به کمر کودک اشاره می کنید و به او می گویید که «شلوارت را بالا بکش» سطح کمک مورد نیاز کودک 4 است.
• اگر شما به سادگی و وضوح به کودک می گویید «شلوارت را بالا بکش» و او نیز به راحتی این کار را انجام می دهد، سطح کمک مورد نیاز کودک 5 است.
نکته:
بایستی توجه داشته باشید که همزمان باپیشرفت کودک در هر مرحله از میزان کمک خود کم کنید. یعنی به تدریج کمک راکم کنید تا زمانی که بتواند به طور کامل و مستقل خودش فعالیت را انجام دهد. کمک به کودک هر مرحله با توجه به نیازهای کودک متفاوت می باشد. از این رو با توجه به نیاز کودک کمک انجام شود.
جهت کسب اطلاعات دقیق تر در این خصوص با یک روانشناس یا کاردرمانگر مشورت نمایید.