نحوه آموزش
آموزش، کلیدی‌ترین ابزار ما برای توانمندسازی جوانان کم‌توان ذهنی بالای 16 سال است. در مرکز ارمغان عصر بر آن باوریم که هر توانخواه کم توان ذهنی آموزش پذیر، ظرفیت یادگیری، خلق کردن و اثرگذاری را دارد لذا رویکرد آموزشی مرکز بر پایه‌ی مهارت‌محوری و آماده‌سازی برای ورود به جامعه بنا شده است.
در بخش آموزش مرکز ارمغان عصر سعی می شود با درک تفاوت‌های فردی و احترام به سرعتِ یادگیری هر فرد، مسیری طراحی شود که در آن محدودیتها مانع یادگیری نشود.
اهداف بخش آموزش مرکز ارمغان عصر عبارتنداز:
- کشف و رشد توانمندی های توانخواهان کم توان ذهنی
- جبران ناتوانایی ها و نقایص شناختی،حرکتی و اجتماعی مددجویان کم توان ذهنی از طریق فعالیتهای حرفه ای
- آماده سازی مددجویان برای کسب استقلال نسبی در حرفه و فعالیت های اجتماعی مربوط به آن
- فراهم آوری امکان ادغام مددجویان مبتلا به ناتوانایی های هوشی در جامعه از طریق فعالیت های حرفه ای
- فعال کردن خانواده های این افراد در امر آموزش و توانبخشی فرزندان به روش های گوناگون از جمله همکاری در آموزش، تعیین اهداف،تصمیم گیری های مختلف و ..
خدمات آموزشی ما در دو بخش «آموزشهای حضوری» (با تمرکز بر مهارت‌های اجتماعی و کارگاهی) و «آموزشهای مجازی » (با تمرکز بر دسترسی آسان و یادگیری در محیط خانه) طراحی شده‌اند تا بستری فراگیر برای ارتقای توانمندی حرفه ای توانخواهان فراهم آورند :
آموزش حضوری
آموزش مجازی
آموزش حضوری
با اولین حضور توانخواه در مرکز ، مسیر آموزش آغاز می شود. اگر در همین مواجهه‌های نخست، تجربه‌ها و برداشت‌های مثبتی در ذهن او شکل بگیرد، برقراری ارتباط و همراهی با فرآیند آموزش در ادامه آسان‌تر و اثربخش‌تر خواهد بود.
«آموزش حضوری»، فرصت تجربه مستقیم و ارتباط نزدیک با مربی، همسالان و محیط آموزشی را فراهم می‌کند؛ فرصتی که در آن یادگیری تنها به دریافت آموزش محدود نمی‌شود، بلکه توانخواه از طریق مشاهده، تجربه، تعامل و مشارکت، مهارت‌های مختلف را تمرین می‌کند.
سعي و تلاش كليه پرسنل مركز ارمغان عصر فراهم نمودن محيطي آرام و دوستانه براي توانخواهان است تا با كمترين مسئله اي آموزشهاي علمي، اصولي و هدفمند را پذيرا باشند.
مزایای آموزش حضوری:
- ارتباط مستقیم و چهره‌به‌چهره با مربی
- ایجاد فرصت برای مشاهده دقیق رفتار و روند یادگیری توانخواه
- دریافت بازخورد و اصلاح فعالیت‌ها در همان لحظه
- تقویت مهارت‌های ارتباطی و تعامل با دیگران
- تجربه حضور در یک محیط آموزشی واقعی و ساختارمند
- فراهم شدن فرصت یادگیری از طریق مشاهده و الگوبرداری از دیگران
- افزایش مشارکت و حضور فعال در فعالیتهای آموزشی
- تمرین مهارت‌های اجتماعی، فردی و استقلال در موقعیت‌های واقعی
- ایجاد نظم و تداوم بیشتر در برنامه آموزشی
آموزشهای حضوری در مرکز ارمغان عصر با توجه به نيازهاي مهارتی هر حرفه برنامه ريزي شده است كه به دو شیوه « آموزش حضوری تمام وقت » و «آموزش حضوری در قالب کارگاههای مهارت آموزی» ارائه می شود.
آموزش مجازی
یادگیری نباید با فاصله، محدودیت رفت‌وآمد یا تعطیلی یک مرکز متوقف شود. « آموزش مجازی » فرصتی است برای آنکه توانخواه، حتی زمانی که امکان حضور در مرکز را ندارد، ارتباط خود را با مسیر آموزش و تمرین مهارت‌ها حفظ کند.
در بخش حرفه‌آموزی، آموزش مجازی با هدف گسترش دسترسی به خدمات آموزشی و تداوم فرآیند یادگیری طراحی شده است. این شیوه، هم برای توانخواهانی که به دلیل دوری مسیر یا سکونت خارج از تهران امکان حضور در مرکز ارمغان عصر را ندارند، و هم برای حفظ ارتباط آموزشی در دوره‌هایی که به هر دلیل امکان ارائه خدمات حضوری وجود ندارد، مورد استفاده قرار می‌گیرد.
آموزش های مجازی در مرکز ارمغان عصر به دو شیوه ارائه می‌شود:
- کلاس‌های مجازی مرکزبرای توانخواهانی که از خدمات حضوری مرکز استفاده می‌کنند و در شرایطی مانند تعطیلی مرکز یا محدود شدن امکان حضور، نیاز دارند ارتباط خود را با برنامه آموزشی و حرفه‌آموزی حفظ کنند.
- کارگاههای مجازیب رای توانخواهانی که تحت پوشش خدمات حضوری مرکز نیستند، اما می‌توانند از آموزش‌ها و برنامه‌های حرفه‌آموزی مرکز بهره‌مند شوند؛ به‌ویژه افرادی که به دلیل فاصله جغرافیایی امکان حضور در مرکز را ندارند.
در آموزش مجازی، تلاش می‌شود آموزش‌ها متناسب با شرایط و توانایی‌های هر توانخواه ارائه شود و ارتباط میان آموزش، تمرین و زندگی روزمره حفظ شود.